Старший експерт з комунікацій

Огляд

Освіта дітей раннього та дошкільного віку посідає перше місце серед стратегічних пріоритетів, визначених Стратегічним планом діяльності Міністерства освіти і науки України до 2027 року. Реалізація цієї реформи також супроводжується розробленням проєкту Стратегії розвитку дошкілля, що був презентований під час заходу «Перші кроки вперед». Міністерство освіти і науки України створило Офіс розвитку дошкільної освіти (Early Childhood Education Development Office - ECEDO).

Обов'язки

• розробка та нагляд за впровадженням комплексного підходу до комунікацій для ініціативи First Steps Forward та ECEDO
• забезпечення узгодженості комунікаційних матеріалів у межах усіх напрямів ECEDO (доступ і фінансування, зміст і професійний розвиток педагогів, інклюзія, забезпечення якості, нормативно-правове регулювання, PLS)
• підтримка керівництва МОН та ECEDO у підготовці комунікаційних матеріалів для зустрічей високого рівня, взаємодії з донорами та міжвідомчої координації
• нагляд за підготовкою комунікаційних матеріалів, таких як ключові повідомлення, брифи, презентації, FAQ, тези для виступів, пресматеріали та вебконтент, пов’язані з реформами дошкільної освіти (ECPE)
• підтримка проактивного виявлення комунікаційних ризиків, пов’язаних із реформами дошкільної освіти (ECPE), та розробка стратегій їх пом’якшення. Сприяння МОН та ECEDO у реагуванні на чутливі питання, дезінформацію або суспільні занепокоєння щодо реформ у сфері дошкільної освіти

Вимоги

• ступінь магістра у сфері комунікацій, публічної політики, державного управління, журналістики, освіти, соціальних наук або суміжній галузі
• щонайменше 5–7 років професійного досвіду у сфері стратегічних комунікацій, комунікацій у державному секторі або комунікацій реформ у межах державних чи міжнародних проєктів
• підтверджений досвід управління комунікаціями для масштабних реформ, програм або проєктів, що фінансуються донорами
• доведена здатність трансформувати складний політичний і технічний зміст у зрозумілі та доступні повідомлення для різних аудиторій
• досвід роботи з державними інституціями та міжнародними партнерами розвитку (Світовий банк, UNICEF, ЄС тощо)
• високий рівень навичок координації, письмової комунікації та проведення презентацій
• вільне володіння українською мовою та рівень англійської мови не нижче B2

Умови

• повна зайнятість
• гібридний формат роботи (переважно дистанційний формат роботи з необхідністю очної присутності в приміщенні МОН за потреби)